1.7万余名学生参加“线上云游”，1500余名学生组成300多个“红色走读”团队，团队结合各自所学专业和兴趣爱好提交200多份游览心得体会、绘画、音乐作品、短视频等“云游”作品，28支团队入围全省“红色走读”竞赛活动优秀团队并进入实地走读阶段。这是自7月底以来，我校秉承“四个坚持”，突出“四个实效”，在“红色走读”竞赛活动中所取得的喜人成果。

坚持高位推动、上下联动，推动“红色走读”竞赛活动落到实处

暑期，我校专题研究并制定印发了《关于在我校开展“红色走读”竞赛活动的通知》。学校多次线下召开工作推进会和专题协调会，高位谋划、高位推动。校党委书记徐兰宾、党委副书记吴泽俊、校长周敏丹对活动的开展进行总体调度和指导，要求切实落实省委领导对学校开展“红色走读”竞赛活动的要求，将活动走细、走实、走深。同时，学校党委宣传部、党委学工部等有关职能部门和各学院上下联动，多部门协同推进，精心组织、制定方案、拟定计划，安排专人抓好竞赛活动的协调、对接、落实，推动“红色走读”竞赛活动落到实处。

坚持周密组织、分类指导，力争“红色走读”实现线上云游全覆盖

我校把“红色走读”作为全校“走新”更“走心”的思政教育实践，充分用好江西省爱国主义教育基地数字展馆资源，在全校掀起了一股“红游”热潮。在老生中持续推进。我校大学生党员服务站、学生党支部、班级通过党支部会议、班会等形式，以“红色走读，逐梦初心”“走读红色热土，传承红色基因”等为主题，采取“学院+团队”“组织+团队”等多种组团方式，12769名老生全部开展了线上“云游”。开展了“红色走读，逐梦初心——英模故事进校园”活动。多种组团方式让团队的组建更加多层次，互补性更强，同时保障了“红色走读”活动覆盖到全校的各级各类组织和广大学生群体。在新生中深入推进。学校将“红色走读”活动作为新生入学教育的重要内容。9月17日-20日，各学院通过秋季开学第一课、主题班会等形式进行再部署再动员，第一时间组织全体新生参加“云游”活动，推动云游活动在4600名新生中全覆盖。同学们纷纷表示，“红色走读”让自己走近历史、感悟初心，激发了爱国情怀，在学思践悟中传承红色基因，让红色文化润泽了心灵，升华了境界，涵养了情怀。

坚持结合专业特色，融入课程实践，推动“红色走读”活动成果多样化

我校将文理工各学科专业特色与“红色走读”活动紧密结合，各学院提交的作品和在实地走读阶段形成的“走读成果”特色鲜明，亮点纷呈，充分体现了专业特长，真正将红色教育融入了课程实践。同时，我校为每一个入围省赛的优秀团队配备了一名辅导员或班主任老师，指导和帮助团队同学通过“朗诵家书、合唱红歌、实地走读”等形式，汲取红色精神，发挥红色文化铸魂育人的功能。

水利与生态工程学院“星火传承队”团队学生结合自己所学的水利知识，创作走读成果，表示要传承在中华民族悠久治水史中孕育的大禹精神、都江堰精神、红旗渠精神、九八抗洪精神等宝贵精神财富。土木与建筑工程学院“觅瓷红韵”团队学生根据建筑学专业优势，深入景德镇陶瓷民俗博物馆，了解古建筑其所具有的独特文化魅力。经济贸易学院“燎原小分队”红色走读小组同学从自身“国际经济与贸易”专业的视角分析了井冈山“天街”现状以及发展前景；人文与艺术学院学生充分运用广播电视新闻学、艺术设计等专业的特色和优势，创作“红色走读”系列绘画、短视频、红色影音H5等原创作品，表达对革命先辈的敬意；士官学院“迷彩青春”团队学生提交的游览心得体会、绘画作品，加深了士官生的政治忠诚教育，成长为适应现代化军队建设的新时代士官生而不懈奋斗。

坚持宣传造势，营造浓厚氛围，推动“红色走读”活动深入、持久、生动

自活动开展以来，我校在官微、“水宝宝”微信公众平台、微博等媒体，组织开展了“红色走读”活动成果展示、体验交流、作品分享等活动，多层次、多角度做好宣传造势，为竞赛活动的纵深开展营造了火热沸腾的红色文化氛围，学校将把“红色走读”活动作为常态化项目持续开展、不断深化，成为我校学习贯彻新时代爱国主义教育实施纲要的生动之笔。

“江西有得天独厚的红色资源，这里有中国革命的摇篮井冈山、共和国的摇篮瑞金、军旗升起的地方南昌，我们要讲好红色故事，创新工作方式，将红色走读活动融入新生入学教育、国庆爱国主义教育，筑牢大学生的理想信念，厚植他们的爱国主义情怀，扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育。”正如副校长周敏丹所说。（文/刘小红）